Έρευνες Κ.Ε.Ε.

Υπεύθυνος Έρευνας: Δρ. Δέσποινα Τσακίρη

Συνεργάτες: Ελένη Βανταράκη, Σοφία Γεωργιάδου, Δρ. Αιμιλία Μπάνου, Ελένη Τζόβα (αποσπασμένες εκπαιδευτικοί στο ΚΕΕ)

Στόχος της παρούσας ερευνητικής εργασίας είναι να δώσει μία συνολική εικόνα των συστημάτων πιστοποίησης γλωσσομάθειας ξένων γλωσσών στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να περιγράψει ιδιαίτερα  τα συστήματα πιστοποίησης ορισμένων χωρών που καθιέρωσαν την χορήγηση κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας.

Ειδικότερα, στη μελέτη μας επιχειρείται:

Α) Η καταγραφή τρόπων πιστοποίησης γλωσσομάθειας στην ξένη γλώσσα υπό την αιγίδα διεθνών οργανισμών
Β) Η αναλυτική περιγραφή των όρων κρατικής πιστοποίησης γλωσσομάθειας ξένων γλωσσών που έχουν θεσπίσει ορισμένες χώρες της Ε.Ε., μεταξύ των οποίων και η Ελλάδα.

Η μελέτη βασίστηκε σε μια έρευνα τεκμηρίωσης, τα δεδομένα της οποίας συλλέχθηκαν κυρίως μέσω επισήμων sites του Διαδικτύου (Υπουργεία Παιδείας, Ευρωπαϊκή Επιτροπή για θέματα Παιδείας και Πολιτισμού, Οργανισμοί που τελούν υπό την αιγίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, διεθνείς οργανισμοί πιστοποίησης).

Τα συμπεράσματα της εν λόγω έρευνας δείχνουν ότι συστήματα πιστοποίησης γλωσσομάθειας ξένων γλωσσών που υπάρχουν στις χώρες της Ε.Ε. λειτουργούν με τη συνδρομή διεθνών οργανισμών, επίσημων Μορφωτικών Ιδρυμάτων, δημοσίων φορέων και κρατικών αρχών, τα οποία χορηγούν αναγνωρισμένα πιστοποιητικά γλωσσομάθειας ξένων γλωσσών. Τα χορηγούμενα πιστοποιητικά κατατάσσονται  σε τρεις μεγάλες κατηγορίες, ανάλογα με την Αρχή που τα χορηγεί:

1. Πιστοποιητικά γλωσσομάθειας που χορηγούνται από Μορφωτικά Ιδρύματα γλωσσών αναγνωρισμένα από την A.L.T.E.
2. Πιστοποιητικά που χορηγούνται από την I.C.C.
3. Πιστοποιητικά που χορηγούνται από τα Υπουργεία Παιδείας κάθε χώρας.

Επίσης τα αποτελέσματα  της έρευνας αυτής διαγράφουν τρεις κυρίαρχες τάσεις στον τομέα της πιστοποίησης γλωσσομάθειας ξένων γλωσσών:

1. Καθιέρωση διεθνοποίησης των όρων και τρόπων πιστοποίησης της γλωσσομάθειας
2. Επαναπροσδιορισμό της σχέσης επιμόρφωσης-πιστοποίησης
3. Ανάπτυξη κρατικών πιστοποιητικών.